Continúa el apoyo de voluntarios de Nestlé a la Cooperadora de la Escuela 47
10 voluntarios de Nestlé continúan apoyando el fortalecimiento de la Cooperadora Escolar de la Escuela 47, una de las 18 escuelas apadrinadas por la empresa en todo el país. Desde el 28 de mayo de 2009 que la Escuela 47 cuenta con nueva directiva y miembros en su Cooperadora Escolar. Desde esa fecha, acordaron reunirse cada 15 días para trabajar en subcomisiones. Junto a ellos, se ha formado un equipo de trabajo que también incluye a los voluntarios de Nestlé y miembros de Alternativa 3. Andrea Timoszuk, voluntaria de Nestlé señala respecto del trabajo a desarrollar por este equipo que “hasta ahora se han establecido dos focos: por un lado desarrollar actividades para generar recaudación de fondos y por la otra, buscar vehículos para transparentar el proceso de origen y aplicación de fondos recaudados. Buscamos mayor participación de los padres en las actividades de la Cooperadora, lo que será logrado a través de mayor comunicación de los objetivos y logros cumplidos” Este año Nestlé sigue ampliando el programa de acompañamiento a la Escuela, por un lado renovó el acompañamiento que Alternativa 3 realiza hace 3 años con la Escuela, y por otro, decidió realizar un aporte en recursos humanos a través de la conformación de un Programa de voluntariado institucional. De hecho, 10 son los voluntarios involucrados en la agenda anual de la Escuela, que prestan colaboración con sus capacidades no sólo a la Cooperadora, sino también a la realización de talleres para madres y alumnos, y apoyando los distintos eventos de recaudación y fiestas patrias. Juan Carlos Zorzoli, uno de los voluntarios, tiene una evaluación alentadora del proceso que han realizado: “Mi evaluación es positiva. Creo que lo principal en el mediano plazo es que la gente de Cooperadora y los directivos, de a poco tomen los temas que estamos manejando nosotros”. Y respecto de cómo ve el vínculo a futuro señaló: “El vínculo con los cooperadores depende de lo que nos propongamos. Ellos tienen apertura y están dispuestos a trabajar con nosotros. El vínculo con ellos se debe fortalecer y nosotros tenemos que pasar de hacer a acompañar. Estamos en ese camino”. Andrea Timoszuk, por su parte, aclara que el proceso que han vivido tiene varios aspectos: La formación interna como equipo de voluntarios, el conocimiento entre ellos como equipo, y la interacción con la comunidad, a través de las diferentes actividades que hemos tenido oportunidad de realizar. “En todas éstas áreas hemos mostrado mejoras a través del conocimiento y la participación que ha sido muy positiva ya que nos permite interactuar con la comunidad de la mano de Nestlé”. Y respecto del vínculo con la comunidad educativa señala que “lo vemos como es y fue hasta ahora: un compromiso a largo plazo entre Nestlé y la comunidad. Nosotros somos una herramienta para colaborar en éste sentido, lo cual nos llena de orgullo y ganas de seguir colaborando en distintas formas”. Se espera que este Programa fortalezca la Cooperadora y la convierta en herramienta de la comunidad para mejorar la calidad educativa de los 600 niños y niñas de la Escuela, de los cuales un 30% sufre condiciones de alta vulnerabilidad social.
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